第82集团军某旅二级上士蒋亚楠脑海中冒脱手绘电路图的想法，与早年的阅历有一些干系。

服役前，蒋亚楠曾是别称塔吊工东说念主。塔吊树立的电路流露长、结构复杂，加优势吹日晒老化快，流露容易发生故障。当时，蒋亚楠曾经“突发奇想”地手绘塔吊树立电路图。

往时绘塔吊树立电路图，如今变成了绘新装备的电路图。不变的，是蒋亚楠这股钻劲。

客岁，在驻训场上，该旅论证用新装备进行间瞄射击的可行性，蒋亚楠的手绘电路图“帮了大忙”。不久后，蒋亚楠受邀插足陆军步兵学院组织的装甲兵专科时刻教范评审，大众涵养对他手绘的电路图再次赐与详情。

凝视这张手绘的电路图，“串联”成通路、“并联”为系统，像极了蒋亚楠军旅东说念主生的“念念维导图”。

串联的电路中，每一步齐是必经之路——

“费力，就摆在那边，克服了才能赓续上前”

老练蒋亚楠的东说念主，离得很远就能认出他来：“步碾儿腰板挺得直，步速快。”

还有少量，公共印象很深——蒋亚楠老是随身带着一些辛勤，休息时就拿出来学习。“要学的东西太多了，时辰很贵重。”蒋亚楠笑着解释。

9年前，蒋亚楠刚服役。起先，他被分拨去学习另一个专科。没过多久，连队火炮技师汪奥找到连长：“咱连的炮手岗亭还缺东说念主，下连的新兵能否……”连长显豁他的心念念，打断说念：“选好了告诉我。”从当时起，汪奥启动眷注新兵们的进展。亦然从当时起，蒋亚楠逐渐引起了汪奥的扎眼。

一次与新兵疏浚共享时，汪奥试着向几名新兵先容火炮专科常识。阳光透过窗户，洒在每个东说念主的脸上。蒋亚楠听得很专注，眼睛里闪着亮光，这是他第一次战役火炮常识。

事实解释，汪奥的目光挺准。当他向新兵布告“谁能通过考查，谁就不错随着我学习火炮射击”之后，蒋亚楠很快举止了起来。

了解火炮功用、背记部件称号、老练火炮参数之余，蒋亚楠把不懂的问题记下来，一有机会就向技师请问。通过相接、记挂，他逐渐夯实了基础。

尔后的一次考查中，蒋亚楠的得分超出同庚兵一大截，这让汪奥对目前这个新兵刮目相看。面临汪奥伸出的橄榄枝，蒋亚楠休戚各半。喜的是我方的付出赢得了招供，忧的是我方不一定能胜任。

“费力，就摆在那边，克服了才能赓续上前。”汪奥顺遂提起一张电路图，指着上头的电路说，“东说念主的成长就像串联的电路，每一步齐是必经之路。”

在汪奥的饱读动下，蒋亚楠的眼神冉冉透出刚烈。之后，连里对他的岗亭进行出动。从此，蒋亚楠开启了他的炮手生计。

随着磨真金不怕火的伸开与深入，蒋亚楠碰到了转岗为炮手后的第一个瓶颈。“为什么别东说念主能上靶，我的对准点也在靶标中心，却一个齐上不了？”百念念不得其解的蒋亚楠向汪奥说念出了我方的困惑。

汪奥对蒋亚楠的“善学好问”赐与详情，并全心帮他找到问题要道。不久之后，蒋亚楠冲破瓶颈，再次迈入智力普及的快车说念。

从此，每次磨真金不怕火中，蒋亚楠齐会记下问题，向汪奥请问，然后再逐一钻研，直到学懂弄通为止。从蒋亚楠的身上，汪奥看到了昔日我方的影子。对蒋亚楠这名炮手队列中未几的列兵，汪奥颠倒关照，常有针对性地给他“开小灶”。

几个月后，上司组织实弹射击比武，蒋亚楠报名插足。

“10发99环，此次百米环靶射击的第别称尽然是别称列兵！”射击得益出来后，不少战友大吃一惊。公共口中的列兵，恰是蒋亚楠。

从领先的“外行人”到射击单项“第别称”，蒋亚楠靠着“深爱过好每一关”完成了我方的悠扬。

并联便于奏凯发展，一条路走通还有另一条路也不错走通——

“智力普及莫得至极，新变化既是挑战亦然机会”

在一次射击磨真金不怕火中，蒋亚楠负责的战车出现电路故障，他急得团团转。可无论公共如何竭力，这个公共伙即是“不听话”。

过后，汪奥找到蒋亚楠，拍着他的肩膀说：“智力普及莫得至极，新变化既是挑战亦然机会。”听到这话，蒋亚楠一下子逸预见了并联电路：“一条路走通还有另一条路也不错走通。”从那一刻起，蒋亚楠就想找机会深造一下战车修理时刻。

“有个学习修理时刻的限额，想不想去？”一天，汪奥对蒋亚楠说。

“诚然想去！” 蒋亚楠感到我方庆幸极了。

那次学习培训，蒋亚楠不仅更深入地了解了新装备，况且碰见了“好多优秀的东说念主”，眼界也随之晴明了许多。

一次实弹射击中，蒋亚楠操作的火炮突发夹弹故障。紧要关头，别称战友本事敏捷，提着器用箱奔向火炮，一番看、听、摸、测后，仅用了几分钟，就让火炮“起死复活”。

这件事让蒋亚楠愈加清亮地意志到，行为别称战士，不成只闲逸于作念别称优秀弓手，战场上更需要的，是能打发多种情况的能手。从那以后，他一边苦练射击硬功，一边千里下心来学习摒除火炮故障的手段，不断提高本人处置突发情况的智力。

那年夏天，单元组织新装备实弹射击。“此次咱们打头阵，任务深重，职责光荣。”连长在动员会上的言语让蒋亚楠倍感压力。尔后的每天晚上，他齐拎着器用箱来到车场，穿梭在战车之间，并将查验维修情况纪录在册。

实弹射击的前一晚，蒋亚楠霎时发现，有一辆战车出现故障。

时辰进攻。蒋亚楠执入部属手电筒钻进车里，历经几个小时奋战，终于摒除了故障。第二天，连队奏凯完成实弹射击任务。

蒋亚楠逐渐成为主干，师父汪奥也到了退役年限。帮汪奥摘下肩章的那一刻，蒋亚楠的眼眶噙满泪水。不外很快，他就回过神来：我方必须接过重担，把连队的炮手队列带好。

此时，一批新装备列装，适逢东说念主员出动，连队的炮手队列里绝大无数是生手。“新变化既是挑战亦然机会。”这句话再次回响在蒋亚楠耳边。

流程再三念念索，蒋亚楠拿出了顺应实质的磨真金不怕火计较——大学生士兵学习智力强，小心磨真金不怕火他们的实操智力；来自其他专科的转岗东说念主员，侧重组织学习表面常识，夯实表面根基。

“智力普及莫得至极，必须斗胆地闯、斗胆地试，尽快让新装备造成战斗力。” 蒋亚楠是这么说的，亦然这么作念的。

他把遭受的问题整理出来，查辛勤、翻册本，想尽一切见识寻找破解之说念。不久后，别称院校大众来单元调研新装备使用情况，蒋亚楠带着问题纪录本立即“找上门去”。有限的时辰里，蒋亚楠边提问边速记，或许漏了哪个问题。

对蒋亚楠，这名院校大众印象真切：“勇挑担子、善于念念考、勤于提问，戎行就需要这么的兵！”

这名院校大众不知说念的是，回首后，蒋亚楠就和战友钻进了新战车里。天气燥热，车舱内温度较高，他们一边琢磨着大众讲的话，一边念念考着如何搞定问题，一待即是两个多小时。

其实不单是是此次，连年来每次列装新装备，蒋亚楠老是仔细揣摩认真运筹帷幄，直至熟练掌执技计谋性能。在他的带动下，该连自大出20多名优秀弓手，炮手队列在多项任务和比赛中屡获佳绩。

串联并联抽象诈欺，共同发力，才能使能量高效流动——

“一群东说念主的成长比一个东说念主的成长更难，但也更紧要”

“蒋班长，我还是没听懂。”“好，我换个措施给你讲……”

前不久，在给全旅装步分队的炮手讲完课后，蒋亚楠又启动给几个莫得听显豁的炮手答疑解惑。流程几番“换个措施给你讲”，这几个炮手解开了心中的“疙瘩”。

“一个齐不成少。”这是蒋亚楠对本人讲课规则的条款。他经常说的一句话是：“若是没听懂就问我。”

对蒋亚楠来说，给全旅装步分队的炮手讲课将成为常态。因为，他已成为该旅的“首席西宾员”。

自换装以来，该旅为激动专长化任教，初次举办了“首席西宾员”比武式评选 。此次比武，参赛选手多是一些高档军士。临了，蒋亚楠在广漠能手中脱颖而出，成为该旅火炮专科的“首席西宾员”。

从当列兵时的“我方练好”，到成为主干时的“帮带身边战友”，再到身为“首席西宾员”后的“教出更多东说念主”，蒋亚楠感到我方肩上的担子越来越重：“一群东说念主的成长比一个东说念主的成长更难，但也更紧要，更出战斗力。”

“教学，不是我方懂就不错，重在让统共东说念主齐能懂。”秉着这个想法，蒋亚楠启动了新的探索。

教学前的备课，成为他格外眷注的一个智力。每次给全旅官兵讲课前，连队专修室内的灯光齐会一连几日亮到夜深，每一个细节蒋亚楠齐会精心讨论。

讲课时，他既厚爱标准渐进，也重视谈判战友特色，以普及教学规则。课后，他会特地拿出时辰实时解答一些战友的猜疑，有针对性地匡助他们确实学通弄懂。

耐性，是中士杨昌林对蒋亚楠的评价。起先，杨昌林对炮手专科一窍欠亨，磨真金不怕火很吃力。但蒋亚楠看准了杨昌林身上的一大优点——忙碌，并饱读动杨昌林“勤能补拙”。

磨真金不怕火中，杨昌林因动作不标准出现乖僻时，蒋亚楠常迷惑他，为他示范涵养。

“别东说念主练一遍，我就练三遍，直到把操作练熟。”杨昌林说，“否则的话，我我方心里齐过不去。”

功夫不负有心东说念主。那年的岗亭练兵比武中，杨昌林吩咐压力，夺得射击技俩第别称。

杨昌林的向上不是个例。在最近的一次岗亭练兵比武中，蒋亚楠所涵养的专科，官兵考查得益达到优良以上。

西宾员这个岗亭，让蒋亚楠充满竖立感。他从我方和战友们的成长阅历中，再次预见了电路图——“串联并联抽象诈欺，共同发力，才能使能量高效流动”。

前不久，该连官兵迎来一次“险难特情”实弹射击践诺，在没罕见据辛勤和操作训诫可鉴戒的情况下，蒋亚楠带领战友不等不靠，进行了反复推算和实操测试，并就所发现问题与战友们集智攻关。

践诺本日，磨真金不怕火场上战车轰鸣、烟尘足够。该连官兵驾驶战车奏凯完成参数加载、火炮射角射向出动等操作。随着指导员一声令下，炮弹呼啸出膛、射中靶标……（李由之 姚欣彤）